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Aluno em surto agride funcionários e tenta atacar pedagoga com tesoura em Londrina

O adolescente de 15 anos arremessou telhas, quebrou pratos e destruiu parte da cozinha da instituição

Um adolescente de 15 anos em surto psicótico agrediu três funcionários e destruiu parte das instalações do Colégio Estadual Professora Lúcia Barros Lisboa na tarde de sexta-feira (31), no Conjunto Vivi Xavier, em Londrina (PR).

O incidente gerou pânico entre pais e alunos após mensagens sobre o ocorrido começarem a circularem em vários grupos de WhatsApp.

A confusão teve início após uma briga do adolescente com outro aluno. Descontrolado, o estudante subiu no telhado da instituição, arremessou telhas e também quebrou alguns pratos, destruindo parte da cozinha.

Na tentativa de contê-lo, três funcionários acabaram feridos.

A Polícia Militar e o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência foram acionados para avaliar a situação e prestar socorro.

"Ele acabou agredindo essas três pessoas que tentaram contê-lo. Foram duas professoras, com chutes, e um funcionário do colégio que ele deu um soco no rosto do rapaz. Além disso, ele também pegou uma tesoura e tentou acertar a pedagoga do colégio, mas ela saiu e as outras pessoas interviram", explicou o técnico de enfermagem do SAMU, Marcelo Moreno.

A mãe do estudante compareceu ao colégio após o incidente.

O garoto, que se mudou para Londrina há um ano, já possuía histórico de transtornos, mas não estava em tratamento médico.

O adolescente foi estabilizado pela equipe de socorro e encaminhado para uma avaliação especializada.

Em nota, o Núcleo Regional de Educação de Londrina informou que a direção da instituição adotou os procedimentos e protocolos previstos pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, diante do episódio envolvendo um jovem atípico.

"O estudante foi encaminhado para atendimento hospitalar e passa bem. Não houve feridos entre estudantes ou servidores, e as aulas transcorreram normalmente. Uma equipe do NRE estará na unidade escolar na segunda-feira para prestar orientação, acompanhar a situação e oferecer o suporte necessário à equipe gestora e aos profissionais da escola", declarou.

 

Fonte: *Redação CN, com informações do Portal TN Online